AAA (Animal Assisted Activities) to zajęcia z udziałem zwierzęcia - w przypadku kynoterapii psa - które mają na celu stworzenie pozytywnego kontaktu pomiędzy dzieckiem a psem. W trakcie radosnej, spontanicznej zabawy (ukierunkowanej przez kynoterapeutę dzieci przyzwyczajają się do kontaktu z psem, głaszczą go, wydają polecenia. Zajęcia AAA mają za zadanie dostarczenie uczestnikom pozytywnego ładunku emocjonalnego i satysfakcji z obcowania z psem, przełamują lęki w kontaktach z otoczeniem, stymulują rozwój zmysłów i postrzegania. Najczęściej jest to forma pracy grupowej. W takcie AAA nie ma konieczności prowadzenia specjalistycznej dokumentacji (karta informacyjna, karta przebiegu zajęć).

AAT (Animal Assisted Therapy) czyli terapia z udziałem zwierzęcia - w przypadku kynoterapii psa - jest to zestaw ćwiczeń ukierunkowanych na konkretny, zaplanowany cel rehabilitacyjny, do których układana jest metodyka w porozumieniu z rehabilitantem lub lekarzem prowadzącym. Charakteryzuje się indywidualnym podejściem do każdego pacjenta, jego możliwości i potrzeb. AAT jest w pełni dokumentowana. Każdy pacjent ma założoną kartę informacyjną i kartę przebiegu zajęć, w której wpisujemy rodzaj prowadzonych ćwiczeń oraz ich efekty. Pozwala to na okresowe sprawdzenie skuteczności i doboru metod. AAT jest systemem rozwijalnym tzn. w miarę postępów w rehabilitacji stosujemy stopniowanie trudności. Najkorzystniejszą formą AAT są zajęcia indywidualne.

Zajęcia powinny być prowadzone przez merytorycznie przygotowanego kynoterapeutę z odpowiednio wyszkolonym psem, któremu może asystować wolontariusz lub przewodnik psa. Pies powinien spełniać kryteria psa terapeutycznego. Należy pamiętać, że wśród psów terapeutycznych również istnieje specjalizacja w zakresie ich największej przydatności do terapii. Pies, który doskonale funkcjonuje w zajęciach z podopiecznymi z cechami autyzmu nie musi równie doskonale w pracować z osobami z ADHD.

Specyficzną formą AAT jest AAE (Animal Assisted Education) czyli - w przypadku kynoterapii - zajęcia z psem mające na celu usprawnienie sfery intelektualnej i poznawczej dziecka. AAE pomaga dzieciom o obniżonej percepcji lub niechęci (z różnych powodów) do przyswajania wiedzy i przebywania w szkole. Pies wykorzystywany jest jako „pomoc naukowa”, jest motywatorem do nauki, zwiększa możliwości przyswojenia wiedzy i stwarza przyjaźniejsze warunki do nauki. Dziecko chętniej zapamiętuje treści, których bohaterem jest jego przyjaciel - pies.

Tekst pochodzi ze strony Polskiego Towarzystwa Kynoterapeutycznego:
www.kynoterapia.eu